Decàleg de l'aprenentatge

1. És un procés natural i personal. 
2. Viure és aprendre. 
3. En l'aprenentatge influeixen factors cognitius, motivacionals i afectius. 
4. Va lligat a l'esforç, a la superació de pors i dificultats. 
5. El fracàs no existeix. 
6. Implica ser capaç d'interpretar, discretar i pensarde altra manera. 
7. Cal obrir-se als altres. 
8. El que se'ns ha transmès és una recepció activa. 
9. Tot es pot aprendre. 
10. No et conformis amb la forma rutinària de fer les coses.

"Psico" i Pedagoga

Psico, del grec "ànima" o "activitat mental", i Pedagog, del grec "conductor" (gogos) del "nen" (paidos). 

El psicopedagog cobra gran importància en l'educació i en l'estudi del procés ensenyament-aprenentatge.   Docents, famílies i alumnes reben la seva ajuda orientadora per resoldre problemes en l'aprenentatge, tenint en compte aspectes tan importants com la motivació, les expectatives, els interessos i les necessitats de cada individu. 

Per tant la nostra funció és avaluar, diagnosticar i tractar, tant dificultats de l'aprenentatge, com trastorns del desenvolupament; duent a terme un suport amb mediació i orientació familiar de base.

Troba la relació:  "Un conflicto no resuelto, es como un disco rayado...  Impide que pasemos a la siguiente melodía",  de Cristóbal Jodorowsky.