APRENDRE A APRENDRE

Ensenyar  no és una ciència, és un Art. Per tant el mestre és un ARTISTA.  Cal tenir vocació d'artista, de mestre.   I encara que com qualsevol altra matèria utilitzi coneixements científics; la ciència no et capacita per ensenyar ni ser mestre.  O el mestre és artista o fracassarà professionalment. 

Cada mestre té alguna cosa especial: talent, coneixements..., però tots tenen en comú la "màgia". El seu art i la seva metodologia està en continua creació, incloent la incorporació de les NT.   Ensenyant com artistes i mags, criden l'atenció de l'aprenent, li deixen fer, li ensenyen a imitar, donen suport a l'alumne en els seus descobriments, creen influències (ens duren fins i tot sent adults), i moltes vegades transformen les dificultats en possibilitats, com bé deia Paulo Freire. 

Corroboro això de ser artista perquè la seva actuació, enfrontada cada dia a diferents situacions amb els seus alumnes, es pot igualar a un actor o protagonista en una escena determinada.   Un treball diferent dia a dia, grups heterogenis, contextos i coprotagonistes dispars..., però el mestre-artista actua obert a ampliar noves formes d'ensenyar, i està sempre disposat a aprendre i millorar.

Em crida l'atenció la significativitat del vídeo de Burton, el mestre premia els èxits amb nous reptes, està vigilant de lluny, treballa juntament amb el seu alumne... S'entén  que no és un mer transmissor de coneixements, com és el mestre-científic o tècnic, o sinó que ha de proporcionar una practica natural d'ajuda i guia, d'adaptació i canvi a les noves realitats socials i personals. 

En la societat actual no n'hi ha prou amb aprendre conceptes, cal "aprendre a aprendre", "aprendre a fer", i "aprendre a ser".    Sota la meva experiència puc afirmar, que és essencial cada curs, esborris l'anterior i t'adaptis al nou grup, sigui o no en la mateixa ciutat, coneguis bé el seu context i recursos socioeconòmics, i a partir d'aquí, contrueixes la metodologia, les actituds i un rol o paper especial per treballar amb el teu nou grup d'alumnes .